VIDEO Exclusiv | Copiii devin mai buni şi mai implicaţi la şcoală. Ce spune studiul despre „Ora cu şi pentru animale”

Un proiect educațional inedit, derulat timp de un an în județul Ilfov, ar putea fi extins în toate școlile din România. Este vorba despre materia opțională „Ora cu și pentru animale”, care a avut efecte remarcabile în rândul elevilor și care a fost propusă oficial Ministerului Educației pentru a fi adoptată la nivel național.

Materia despre animale care a schimbat atmosfera în școlile din Ilfov

Președintele Consiliului Județean Ilfov, Hubert Thuma, a anunțat luni că documentația necesară a fost deja depusă la Ministerul Educației.

„Am depus la Ministerul Educaţiei documentaţia pentru ca ‘Ora cu şi pentru animale’ să devină materie opţională în toate şcolile din România. În Ilfov facem acest lucru deja de un an de zile şi vreau să le mulţumesc colegilor din Ilfov, profesorilor şi colegilor de la Inspectoratul de Învăţământ pentru implicare. Pentru că nu ne dorim ca Ilfovul să fie doar un exemplu pentru creşterea economică, ne dorim să fim şi un exemplu de normalitate, şi normalitate înseamnă să-ţi pese. Să-ţi pese de seniorii tăi, să-ţi pese de copii, dar să-ţi pese şi de animale”, a declarat Hubert Thuma.

Acesta și-a exprimat dorința ca modelul aplicat în Ilfov să devină o normalitate pentru toată țara.

„După un an de proiect putem spune că efectele sunt pozitive şi toţi copiii şi profesorii au primit nişte chestionare pe care le-au completat, şi efectele acestei ore sunt benefice – copiii au devenit mai empatici, şi-au îmbunătăţit atenţia la clase, au comunicat mult mai bine între ei, dar s-a îmbunătăţit şi relaţia cu profesorii – deci au evoluat pe trei planuri – în atitudine, comportament şi cognitiv”, a mai adăugat Thuma.

Ce spun cifrele: mai multă empatie, atenție și implicare

Potrivit Ralucăi Văleanu, consilier al Direcţiei pentru Protecţia Animalelor Ilfov, materia a fost predată anul acesta la clasele a V-a și a VI-a, iar rezultatele obținute în urma unui chestionar distribuit elevilor și profesorilor confirmă impactul pozitiv.

„63% dintre elevi afirmă că le este mult mai uşor să se concentreze la ore. 59% declară că îşi exprimă opiniile mult mai uşor. 54% spun că le-a fost mai uşor la şcoală în acest an. 51% consideră că notele lor s-au îmbunătăţit. 58% afirmă că se simt mai implicaţi la şcoală decât în anii anteriori”, a menționat Raluca Văleanu.

De asemenea, peste 90% dintre respondenți au recunoscut că această materie le-a dezvoltat abilitățile sociale și i-a făcut să conștientizeze mai bine nevoile și responsabilitățile față de animale.

„92% dintre respondenţi afirmă că programul a sprijinit vizibil dezvoltarea socială a elevilor, 91% au acordat scorul maxim afirmaţiei referitoare la conştientizarea nevoilor şi responsabilităţilor faţă de animale, 83% dintre cadrele didactice participante au remarcat o schimbare clară în felul în care elevii vorbesc despre animale, 75% au identificat modificări pozitive în modul în care elevii interacţionează cu acestea, iar 58% au remarcat îmbunătăţiri ale atenţiei şi disciplinei în zilele în care se desfăşurau lecţiile ‘Ora cu şi pentru animale’”, a mai spus Văleanu.

Când ar putea ajunge în toată țara

Dacă Ministerul Educației va aproba introducerea materiei opționale „Ora cu și pentru animale” la nivel național, elevii din întreaga țară ar putea beneficia de acest program chiar din următorii ani școlari. Momentan, autoritățile din Ilfov și inițiatorii proiectului așteaptă avizul oficial, în condițiile în care rezultatele din primul an de implementare arată că această oră contribuie semnificativ la dezvoltarea emoțională, socială și cognitivă a copiilor.

Citește și:

Cifre surprinzătoare despre animalele de companie și piața de hrană din Europa

Cea mai iubită materie de către copii? „Ora cu și pentru animale” ar putea intra în catalog: Proiectul a fost depus la Ministerul Educației pentru aprobare